育兒教養區

育圃教育始終相信：「教育不只是教孩子學習技能，而是讓孩子在生活中發現世界、認識自己。」 

這段時間，育圃小寶貝托嬰中心的老師們，帶著孩子走了一趟既真實又充滿感動的旅程——從種下一顆豆子開始，他們一步步經歷了感官探索、創作樂器、參與音樂律動的過程，也慢慢感受到生命的躍動。

用雙手種下感官與生命的覺知——種綠豆

老師透過圖片和實物，引導孩子觀察綠豆的外觀與觸感，再讓他們動手將紙巾放入透明小杯，並一顆顆種下綠豆。孩子們專注操作，用量杯裝水、慢慢倒入豆子杯中。看似簡單的步驟，其實蘊含豐富的感官刺激、手部操作、秩序感建立，以及對自然生命的初步觀察與照顧。

幾天後，豆芽冒出綠意，孩子眼中的驚喜，正是「生命教育」最純粹的樣貌。他們正在學會：原來，等待與耐心，是愛的開始。

聲音也能被創造——自己動手製作花豆手鼓

當豆子發芽，孩子對自然產生連結後，老師們將這份對豆子的感知，延伸到另一個創作活動——自製花豆手鼓。

孩子們將一顆顆花豆放入爸爸媽媽準備好的透明罐，再自由選擇貼紙裝飾，封好罐子。這個過程不只是動手，更是一種創作的自信——「這是我自己做的鼓！」孩子們的笑容，在那一刻閃耀著驕傲。

在蒙特梭利教育裡，這就是「有目的的活動」：每一個步驟都環環相扣，孩子透過操作、選擇、專注與完成，建立對自己的肯定，也強化了小肌肉與手眼協調能力。

和孩子一起進入音樂的世界

當花豆手鼓完成後，「花豆手鼓小樂隊」登場！

孩子們拿著自己的樂器，跟著老師一起唱歌、打節拍。他們嘗試用不同力道與方式敲擊、搖晃、敲打，感受不同的聲音變化，每一次節奏的變化，都是一種身體與聲音的對話。

在這樣的音樂活動中，孩子學到的不只是「唱歌」與「節奏感」，更重要的是：他們透過身體與聆聽，理解「我可以創造聲音」、「我與他人一起完成一件事」、「我也能讓世界更有趣」。

讓孩子用身體認識世界，用心感受生命

從種植到創作、從探索到表達的一連串歷程，看似遊戲，其實正是最純粹的教育實踐。

育圃教育設計的每一個活動，都是從孩子的身心發展出發，也延續著蒙特梭利教育「從生活出發，培養獨立與內在成長」的精神。透過這趟「豆豆之旅」，孩子們提升了感官敏銳度與動作協調，發展了創作與專注的能力，經歷了等待、照顧與變化所帶來的生命感動，並透過音樂活動，建立自我表達與團隊互動的基礎。

也許，大人眼中的豆子只是豆子，但在孩子眼中，那是一顆可以變成聲音、變成笑容，也變成學習動力的魔法種子。

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