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複習計畫自己做,考試順利不用愁

  • 2024-10-24
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剛完成回家功課,廷廷拿著作業要去請老師檢查,卻愁眉苦臉:「老師,怎麼辦?這次考試的範圍好多又好難喔,我一定複習不完的!」和廷廷同班的小君在一旁聽到,也湊過來:「對對對!超多又超難的,快考試了,好緊張啊!」 

考試對大多數孩子來說可能是件苦差事,一則擔心考不好,讓大人失望;再則考前都會被提醒要念書,而不能開心的玩。如果孩子能夠理解考試的真正用意,以及提供複習的方法,並讓他們自己量身訂做自己的考前複習計畫,也許這份苦差事會變成是一件很有成就感的好事。 

育圃親子共學空間的老師,理解孩子們的困擾,利用孩子完成作業後的時間,開啟了「考前複習計畫自己做」的練習。這一天,老師向孩子們說明練習的安排,孩子們躍躍欲試,於是開始邀集同年級孩子一起討論考前複習的方法,老師則提供複習計畫的參考範本。

複習計畫自己做-1

執行練習時,孩子們感受到那份可以為自己做計畫的自主性與成就感,個個充滿幹勁,努力為自己的學習成果展現積極制定計畫。在老師的引導下,孩子們評估自己的學習習慣和優勢,合理安排考前複習時間,並在和同年級孩子分享討論後,適度調整自己的計畫內容,務期設計出最適合自己的考前複習計畫。

複習計畫自己做-2

計畫擬訂並執行後,老師每天還會帶著孩子們檢討落實的狀況。這樣的努力,獲得明顯的成果。根據自己訂定計畫並努力執行的孩子們,考試成績和學習成效都顯著進步。這樣的成果,不僅讓孩子感到驕傲與滿足,更重要的是,他們對自己的學習能力有信心。每一次進步,無論大小,都是孩子自己規劃與實踐的結果,他們深刻體會到,只要努力付出,成果必然可期。

複習計畫自己做-3

再者,孩子依照自己的時間與複習速度,擬訂屬於個人的考前複習計畫,過程中不但培養他們自主學習的能力,更幫助他們在壓力中保持穩定,並有條理的進行考前複習。

經過這樣的練習後,孩子的學習成效不僅提升,也加強了他們面對未來挑戰的信心。自主規劃與執行的歷程,孩子們學會如何有效複習,更逐步成長為自律、有信心的學習者,不再被動跟隨大人的指示,而是主動思考自己的學習需求,從而增強學習的自主性責任感